SAÜ’den Avrupa Gençlerine Dijital Eğitim Projesi

İLGİLİ HABERLER

Sakarya Üniversitesi Eurodesk Temas Noktası Oldu

Sosyal medya yönetiminin inceliklerini öğrendiler

Sakarya Üniversitesinden Erasmus Projesi

Sakarya Üniversitesinin proje ortağı olarak yer aldığı, ‘Erasmus KA3-Avrupa Politika Deneyimleri’ çağrısı kapsamındaki WİSE-UP isimli yurtdışı kaynaklı proje kabul edildi.

Koordinatörlüğünü İtalya Tiber Umbria Comett Education Programme (TUCEP) in yaptığı ve Sakarya Üniversitesi’nin yürütücü ortak olarak yer aldığı WISE-UP isimli proje kabul edildi. SAÜ Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Hüseyin Çalışkan tarafından yürütülecek projede, 5 farklı ülkeden 11 farklı kurum yer alıyor.

Erasmus KA3-Avrupa Politika Deneyimleri, ‘Dijital Eğitim’ (ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-DIGITAL) başlığında kabul edilen WİSE-UP projesi 3 yıl sürecek olup, proje kapsamında Avrupa gençlerinin dijital çağda karşılaştığı yeni zorluklar ele alınacak. Projenin nihai hedefi eğitim kurumlarında dijital refahı etkili bir şekilde teşvik etmek için duygusal denge kültürünü teşvik etmektir. WISE-UP, öğrencilerin dijital refahlarının oluşturulmasında aktif katılımcılar olmalarına yardımcı olacak, dijital streslerinin temellerini anlamalarını ve dengeli, şiddet içermeyen bir yaklaşımla farkındalıklı çözümler üretmeye katılmalarını teşvik edecektir.

Proje, etkileşimli atölyeler aracılığıyla, öğrencilerin olumsuz etkileri azaltmak için farkındalık tekniklerini kullanarak dijital alışkanlıklarını daha iyi yönetmeyi öğrendikleri katılımcı bir ortamın geliştirilmesini amaçlamaktadır.

Erasmus KA3-Avrupa Politika Deneyimleri

Avrupa Politika Deneyimleri (European Policy Experimentations) Çağrısı, Erasmus+ Programı Merkezi Projeler kapsamında “KA3 Politika Geliştirme ve İşbirliğine Destek (Support to policy development and cooperation)” başlığı altında yer almaktadır. Çağrı çeşitli eğitim ve öğretim sektörlerini kapsamakta ve ‘Dijital Eğitim’, ‘Mesleki Eğitim ve Öğretim’, ‘Yetişkin Eğitimi‘, ‘Okul Eğitimi’, ‘Mikro-kimlik belgeleri’ ve ‘Yüksek Öğrenim’ konularını içermektedir.

Çağrının amacı eğitim-öğretim sisteminin iyileştirilmesi amacıyla yaygınlaştırma potansiyeline sahip yenilikçi politika yaklaşımlarının geliştirilmesi ve teorik varsayımların gerçek hayatta test edilmesi, ümit verici önlemler uygulanması veya büyüme potansiyeline sahip ölçeklendirmelerin değerlendirilmesidir. Proje kapsamında belirtilen amaçlardan birine ulaşmak için oluşturulacak politikaların güvenilir kanıtlara dayanması gerekmektedir.

FURKAN ARİF