Beden Eğitimi veren öğretmenlerimiz bölümü onlar için ele almak istedim
İlk önce bu öğretmenlerimiz mevcut okullardaki öğrencilerimize sporu sevdirmek, sporu bir yaşam biçimi olarak benimsetmektir. Temel hedeflerinin, öğrencilerimize sporla ilgili temel bilgi, beceri, tutum ve alışkanlıklar edinebilmesini sağlamak, beden eğitimi ve sporun yararlarını kavrayarak boş zamanlarını spor faaliyetleri ile değerlendirmeye yönlendirmeleri için çalışmaları gerek olduğuna inanmaktayım
Bu değerli beden eğitimi hocalarımız ise kendilerine güven duymalarını, görev ve sorumluluk almalarını, katılacakları yarışmalar yapmalarını sağlamaktır. Bu amaçlar doğrultusunda okullarında sahip oldukları bütün olanakları kullanarak öğrencilerine Beden Eğitimi derslerinde, basketbol, voleybol, futbol, masa tenisi, bocce, badminton, yüzme gibi sporun pek çok dalında temel beceriler kazandırma çalışmalarına önem vermeleri ayrıca Beden Eğitimi bölümü öğretmenleri olarak, okul takımlarının oluşturulması ve her öğrencinin ilgi ve beceri seviyesi doğrultusunda okul takımlarına yönlendirilmesi için düzenlemeler ve çalışmalar yapılmasına önem vermesi gerek.
Sonuç olarak beden eğitimi derslerinin diğer dersler kadar önemli olduğunu benimsetmek gerek
Amaç, sporu yaşam biçimi olarak benimsetmek ve öğrencilere kazandırılan beceriler yaşamı olabilir
Öğrencilerin beden eğitimi derslerinde kazandıklarını şöyle sıralayabilirim
* Çeşitli fiziksel etkinliklere katılabilmek için hareket örüntüleri ve devinişsel becerilerde yeterlilik gösterir.
* Fiziksel etkinliği öğrenirken ve yaparken hareket ile ilgili kavram ilke kural strateji ve taktikleri anladığını gösterir.
* Sağlığı güçlendirici düzeyde fiziksel etkinliğe katılımı başarır ve korur.
* Fiziksel etkinliklere düzenli olarak katılır.
* Fiziksel etkinlik ortamlarında sorumlu kişisel ve toplumsal davranış sergiler.
Beden eğitimi öğretmenlerimizin de öğrencilerimize verecekleri hedefler ise :
* Zihin – Beden bütünlüğü içinde eğitim vermek,
* İnsan organizmasının optimum gelişmesi için büyük kas gruplarının katıldığı bedensel etkinlikler yapmak,
* Serbest zamanların kullanımına katkıda bulunmak,
* Beden eğitimi ile kendini ifade etme ve yaratıcılık olanakları sağlamak,
* Duyguların kontrol edilmesine katkıda bulunarak oyun ve spor ortamındaki etkileşim, duyguların boşalımı ve kontrolü için uygun olanaklar sağlamak,
* Psikomotor (kuvvet, çeviklik, çabukluk vs.) becerileri geliştirmek,
* Karakter ve kişilik gelişimine katkıda bulunmak,
Öğrencileri yetenek ve istekleri doğrultusunda sportif performans eğitimine yönlendirmektir.
* Öğrenciler, öncelikle eğlenmek için, sonra özgüvenlerini kazanmak ve kendilerini kanıtlamak için spor yaparlar. Beden Eğitimi ve Spor Bölümü henüz gelişimi devam eden öğrencinin genel ve çok yönlü gelişmesini sağlamak için beden eğitimi derslerinde oyun ve yarışmaların yanı sıra sportif gelişime yönelik çalışmaların da göz ardı edilmediği bir uygulama içindedir
* Spor, başarıyı genişletme ve yarışmada üstün gelme amacını içerir. Ancak öğrencilerimiz, çabanın ve takım ruhunun en az birincilik kadar önemli olduğunu, her türlü sonucun normal kabullenilmesi gerektiğini öğrenir.
Sonuç olarak hem beden eğitimi öğretmenlerimiz ve öğrencilerimize düşen bu görevler yerine getirildiğinde gençlerimizin kötü alışkanlıklardan uzak tutulmasını sağlamak ve şu ata sözlerini unutmamak gerek derim.
‘’Ben, sporcunun zeki, çevik ve ahlaklısını severim. Sağlam kafa sağlam vücutta bulunur. Sonuç olarak spor, onun için çağdaş bir millette olmazsa olmazdı.” sözü, Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ün her yaştaki insana ve özellikle gençlere tavsiye olarak verdiği bir sözdür. Bu söz, fiziksel ve zihinsel sağlığın birbiriyle yakından ilişkili olduğunu vurgulamakta olsa da sonuç olarak sporun önemi her zaman vardır
